IV Semana Acadêmica do Curso Ciências da Natureza - SEMALI

          A Universidade Federal do Pampa e o Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza do Campus Uruguaiana convidam professores, profissionais e estudantes para a IV Semana Acadêmica do Curso Ciências da Natureza - Campus Uruguaiana (IV SEMALI) que ocorrerá de 04 a 08 de maio de 2015 no teatro municipal da cidade de Uruguaiana. 

        O evento contará com show de abertura, palestra, mesas redondas e o II Colóquio Interdisciplinar organizado pelo PIBID Subprojeto Ciências da Natureza. É possível participar como ouvinte ou ouvinte/apresentação de pôster nos eixos temáticos de pesquisa, ensino e extensão.

          O prazo para submissão de trabalhos vai até 13 de abril de 2015 e as inscrições como ouvinte até o dia 01 de maio.

        O valor da inscrição para ambas as modalidades de participação é de R$ 15,00, sendo efetuada exclusivamente no dia 04/05, junto à comissão organizadora do evento no local.

Para mais informações, visite o site do evento clicando aqui.

VII Semana Acadêmica da Física

      Do dia 27 ao dia 31 de novembro (com exceção do dia 28/10) aconteceu a VII Semana Acadêmica da Física, na Universidade Federal do Rio Grande - FURG. A semana contou com minicursos, apresentações de trabalhos e palestras de professores, pesquisadores e estudiosos da Física. Nosso professor-orientador Ms. Charles Guidotti participou juntamente da Prof. Ms. Rafaele R. de Araújo e Prof. Ms. Valmir Heckler da mesa redonda "Pesquisas no Ensino de Física e suas Relações", abordando "As TIC no ensino de ciências: Repositórios OA, possibilidades e implicações pedagógicas". Para ter acesso à apresentação, basta clicar na imagem:

          No dia 13 de outubro o grupo se reuniu para discutir sobre experimentação e como ela pode auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de física. Para embasar nossa discussão realizamos a leitura prévia do artigo "Atividades práticas e o ensino-aprendizagem de ciência(s): mitos, tendências e distorções" de autoria de Fernanda Bassoli, publicado na revista de Ciência e Educação, da qual convergiram diversos argumentos e considerações por parte do grupo. Uma ótima leitura que aborda o uso de diferentes atividades práticas e a relação aluno-professor e professor-aluno na aquisição e construção de conhecimentos durante as práticas. Certamente a leitura pode contribuir muito para nós alunos de licenciatura e professores em geral.

      Na segunda reunião do grupo dia 1º de julho discutimos o artigo "Aprendendo e ensinando atividades de ensino de física com crianças na vivência do projeto novos talentos" de autoria do orientador de nosso grupo, Charles Guidotti e Rafaele Rodrigues de Araújo, que trata a importância do aprendizado de conceitos físicos no ensino fundamental com base em experiencias dos autores no ensino durante o projeto Novos Talentos da Física da Universidade Federal de Rio Grande - FURG.

Apresentação

       O GEPEF (Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Física) é um grupo formado desde junho de 2014 na Universidade Federal do Pampa, campus Uruguaiana que visa investigar estratégias para o aprendizado de Ciências, em especial de Física e suas tecnologias. Orientado pelo Professor Msc Charles dos Santos Guidotti e composto por acadêmicos e professores de Ciências da Natureza, relaciona-se com o projeto de extensão intitulado “Experimente e Aprenda Física: Atividades Experimentais para a Educação Básica” e ocorre em reuniões quinzenais no campus da universidade.